使用课堂评价的激励性语言可以有效地激发学生的学习热情和动力，提高学习效果。例如，可以使用肯定的措辞，鼓励学生的进步和努力；同时，可以给予具体的建议和指导，帮助学生改进不足之处。此外，还可以通过游戏化的评价方式，增强学生的主动性和积极性。
使用课堂评价的激励性语言可以增强学生的学习动力和自信心，并促进学习效果。
首先，要明确结论，使用激励性语言可以激发学生的积极性和学习动力。
其次，原因，激励性语言可以帮助学生感受到自己的成就和价值，从而更加努力地学习。
最后，在方面，可以给出一些例子，如“你做得非常好，我们相信你可以做得更好”、“你已经获得了很大的进步，继续保持！”等等，都可以有效地鼓励和激励学生。
此外，在使用激励性语言时需要避免使用过于模糊或夸张的语言，要根据学生的实际表现进行评价。
