人才培养包括专业知识、技能、道德品质、创新能力等方面的培养。在专业知识上，要注重理论与实践相结合，培养学生的分析和解决问题的能力；在技能上，除了基本的专业技能外，还要培养学生的沟通、团队合作和领导能力；在道德品质方面，要注重培养学生的品德修养和社会责任感；在创新能力方面，要注重培养学生的思维能力、创造力和解决问题的能力。
综合培养学生的综合素质，使其成为具有良好职业素养和创新能力的人才。
1、培训目标和规范。
2、整个教育过程要达到一定的培训目标和规范。
3、一套管理和评价系统来实现这一过程。
4、相应的科学的教学方法、方法和手段。
