在学前儿童游戏中,教师通过游戏引导幼儿思考,培养与幼儿的感情,获得幼儿信任。
获得信任后教师对游戏进行变化,营造轻松、欢快的学习氛围,使幼儿在游戏过程中获得知识,同时幼儿需要与同龄人共同完成游戏,提高沟通社交能力,保证幼儿身心健康发展。