以下是小学三年级学生的心理特点包括：
1. 逐渐独立自主：三年级学生逐渐养成了自己做事的能力和意识，开始独立完成一些简单的任务，如自己整理书包、自己洗漱等。
2. 规则意识增强：三年级学生通过学校和家庭的规定，逐渐养成了遵守规则的习惯，能够自觉遵守学校和家庭的规定。
3. 兴趣多样化：三年级学生对世界的认知能力逐渐增强，开始对不同的事物产生兴趣，如运动、音乐、绘画、阅读等。
4. 自我意识增强：三年级学生开始逐渐认识到自己的特点和优点，有自我意识和自尊心，但也可能出现自卑情绪。
5. 社交意识增强：三年级学生开始逐渐意识到自己和他人的关系，能够与同龄人进行简单的交流和合作，但也可能出现争吵和冲突。
小学三年级的学生正处于人格形成期，他们开始意识到自己的独立性和自主性，同时也开始注意到同伴之间的不同点，对于他们来说需要一个安全的环境和关心的人去引导和帮助他们。
