幼儿认知前后左右的顺序（幼儿学习知识的顺序）

幼儿方位知觉发展顺序为:先(上下),再(前后),然后是(左右)。

一般的发展趋势是:3岁儿童仅能辨别上下方位;4岁儿童开始能辨别前后方位;5岁儿童开始能以自身为中心辨别左右方位;6岁儿童还只能达到完全正确地辨别上下前后四个方位的水平,以自身为中心的左右辨别尚未发展完善。

幼儿方位知觉发展规律: