
首先导入要引起孩子们的兴趣,兴趣有了,学习课文就来劲了,然后课堂上表扬要多样化,让孩子体验不一样的成功喜悦。现代教学中,兴趣是最好的老师,只有用各种孩子感兴趣的方式导入(猜谜语,玩游戏,讲故事),课堂上会有意想不到的效果。
表扬不能太单一,因为一年级小朋友都喜欢新鲜感,总说你太棒啦,他们会听腻

首先导入要引起孩子们的兴趣,兴趣有了,学习课文就来劲了,然后课堂上表扬要多样化,让孩子体验不一样的成功喜悦。现代教学中,兴趣是最好的老师,只有用各种孩子感兴趣的方式导入(猜谜语,玩游戏,讲故事),课堂上会有意想不到的效果。
表扬不能太单一,因为一年级小朋友都喜欢新鲜感,总说你太棒啦,他们会听腻