要将专科小学教育升级为初中教育，需要进行以下步骤。
首先，建立完善的教育体系，包括制定统一的教学大纲和课程设置。
其次，提升教师的专业素养和教学能力，通过培训和进修来提高他们的教育水平。同时，加强学校设施和资源的建设，提供更好的学习环境和教育资源。
此外，与相关教育机构和社会资源合作，开展多样化的教育活动和实践项目，以提升学生的综合素质和能力。
最后，进行评估和监测，及时调整和改进教育模式，确保教育质量的提升。
要提高小学教育与初中教育的协调和衔接，可以采取以下措施：
1. 教学内容和教学方法的衔接：小学教育应注重培养学生的基础知识和基本技能，初中教育则应注重知识的体系化和扩展。因此，小学阶段要有一定的预习、铺垫工作，使学生能够逐步适应初中的教学内容和教学方法。
2. 教师合作和交流：小学教师和初中教师应加强交流，了解彼此对学生的教育要求和培养目标，共同制定教学计划和方法。通过定期的教研活动，增加教师之间的互动和合作，提高教学质量。
3. 考核制度的衔接：小学阶段的评价和初中阶段的评价应该相互衔接。小学的评价可以注重学生的基本素质和学习兴趣的培养，初中的评价则可以注重学生的学习能力和学科知识的掌握程度。这样可以让学生在升入初中后能够适应新的学习环境。
4. 家校合作：家长和学校要加强沟通和合作，共同关注学生的学习和发展。家长可以积极参与学校的教育活动，与教师保持良好的沟通，了解孩子的学习情况和需求，及时解决问题。学校可以加强家校合作制度建设，开展家长学校、家长会等活动，促进家校之间的合作。
5. 调整课程设置：小学阶段可以逐步引入一些初中的学科内容和学习方法，帮助学生更好地适应初中的教学。同时，初中阶段也要结合学生的实际情况，特别是落后学生的特殊需求，进行个性化的教学，提高其学习能力和学科素养。
综上所述，提高小学教育与初中教育的协调和衔接需要教师合作与交流、调整教学内容和方法、改进评价体系、加强家校合作等多重措施的支持和配合。这样可以使小学生在升入初中后更好地适应新的学习环境和要求。
