前运算阶段是皮亚杰认知发展理论中的第一个阶段，大约在2-7岁之间。这个阶段的幼儿具有以下认知特征：
1. 自我中心性：幼儿认为别人的观点和感受与自己相同，难以理解他人的立场和观点。
2. 不可逆性：幼儿无法理解事物的相对性和可逆性，例如他们可能认为一个物体从桌子上掉下来后，就永远不会再回到桌子上。
3. 缺乏逻辑推理能力：幼儿的思维主要依赖于具体的经验和感知，难以进行抽象思维和逻辑推理。
4. 语言表达能力有限：幼儿的语言表达能力逐渐发展，但仍受限于词汇量和语法结构，难以准确表达自己的想法和需求。
5. 以表象思维为主：幼儿的思维主要依赖于具体的形象和表象，难以理解和处理抽象概念。
6. 刻板印象：幼儿容易形成刻板印象，对事物进行简单的归类和判断，难以接受新的观点和信息。
7. 需要模仿和重复：幼儿喜欢模仿他人的行为和言语，通过重复练习来掌握新的技能和知识。
不守恒，不可逆，泛灵论认为一切事物都是有命的。以自我为中心。
