
幼儿园课程目标三个来源是幼儿发展、社会生活与学科知识,不包括幼儿经验,幼儿需要,家长诉求。
学前教育为一门针对幼儿小朋友培训的一门课程。主要课程:教育学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语,
来自幼儿生活经验目标,已经有经验目标,将要达到目标

幼儿园课程目标三个来源是幼儿发展、社会生活与学科知识,不包括幼儿经验,幼儿需要,家长诉求。
学前教育为一门针对幼儿小朋友培训的一门课程。主要课程:教育学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语,
来自幼儿生活经验目标,已经有经验目标,将要达到目标