家长过于焦虑了。一年级数学好不好的，不说明什么。很多小孩小学数学不错，但到了初中还不怎么样呢！放下焦虑，一年级先把放学后立刻写完作业的习惯培养好，数学不着急，正常培养孩子，三年级以后可以适当加一些奥数思维的训练，有利于孩子养成方向思维能力。到了初中、高中都大有裨益。
1、与教材同步。家庭作业难度同等教材，应用题可出同类型题，检验孩子课堂学习能力和效果。如果学习效果不好，就要考虑采用预习等方法；
2、简单的应用题加一个小弯，来锻炼孩子的拓展能力；
3、口算题不但要多练，还要多想。能凑整数的简便算法重点出题。增加兴趣和信心；
4、考试错题，日常错题，再出一遍进行检验，还是不会可以考虑学习方法和解题思路；
5、巩固学习内容。半月后出的应用题穿插以前的题型检验孩子当时是否真正理解了这道题。
